电缆护线桥简介电缆护线桥，电缆护线桥规格，电缆护线桥图片电缆护线桥也称为“橡胶过线板”“电缆护线桥”“线槽板”，提供临时线路、管路之安防产品，隶属橡胶制品。其作用是将在外的电缆、电线或其它管线敷设于内槽当中，提供一个连续、安全的穿越通道，避免其直接引发的各类安全隐患。英文名称：Thewireslotplate产品材料：高强橡胶阻燃橡胶、软质高韧性PVC。[电缆护线mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：40*13mm型号：XC-A-012、1000mm*275mm*35mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：105*30mm型号：XC-A-023、1000mm*250mm*45mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：32*35mm型号：XC-A-034、1000mm*310mm*55mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：35*35mm型号：XC-B-025、900mm*500mm*75mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：55*65mm型号：XC-A-046、770mm*485mm*65mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：40*40mm型号：XC-B-037、900mm*500mm*50mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：32*35mm型号：XC-A-058、900mm*620mm*100mm(LxWxH)孔槽板）单槽槽径：80*90mm型号：XC-A-07产品材质：优质橡胶或优质PVC材料（防电压、更安全、耐压）电缆护线桥图片电缆护线桥孔多样设计，完全适用会展、演艺、车间、电力、通信、军事等行业域电缆护线桥作用舞台过线板，也称之为“橡胶线槽板、减速带线槽、内槽式减速带、路拱线槽、过桥板”等，产品由高强橡胶复合材料制作而成，适用温度-32至65摄氏度，产品坚固耐用，耐压持久寿命长，对车的磨损少，无噪音，减震性、抗压性极好。采用标准黄黑相间制作工艺，色彩鲜明、颜色分明、标志明显，无论在白天或夜晚都具有高度可视性，吸引驾车者注意减特别适合应用在游乐场、娱乐场所、体育赛事、展览馆、广场使用在大多数公共场所、商业、工业、建筑的临时紧急应用。快速又简单的方式保护电线、电缆及音视频数据线。提供一个安全稳定的穿越通道，持续保护各类线缆和行人安全。消除现场电线、电缆造成的公告安全隐患，保持整洁有序的公共活动环境。可选配的弯头、三通连接附件，可以使您的保护线路任意弯曲及多方向延伸。特征1：最多保护电缆大直径单根数量为5根、最粗电缆直径达到90毫米2：全方位保护给类电源级通讯数据线吨/平方厘米，发电机应急车、发射转播车、电信信号车高载重车辆正常行驶4：适合所有的户外天气、防雨、防雷、防潮，阻燃防火三级，最高击穿电压35005：户外适用温度范围值：-35摄氏度至+75摄氏度6：方便灵活的铰链盖设计，使得敷设电线电缆作业，及拆卸极为容易7：底部强附着力设计，任意摆放安装，无需螺栓破坏地面及使用工具，也可防止跑动移位8：专利型的弯头及三通连接附件，凑使保护线路任意弯曲及多方向无限延伸9：多次论证的单独形体设计，重量轻、方便运输、安装、拆卸和搬运10：独有的底部凹槽处理，使得电缆在承受高强压力下，也可保持圆形外观11：先进的表面硫化处理工艺，使其外观更精美12：醒目的安全警示标志，符合路面交通设施标示法规13：淘汰内槽金属龙骨支撑，全高强橡胶铸造，完全消除电磁通涡流热效应适用范围电缆护线.舞台、酒店宾馆、展览錧、大型会场、运动场等有汽车通行的过道上;2.生活小区、商场、写字楼、政府机关的停车场中需布线.物料库房、人员货物集散地等有车辆进出的场所；4.工厂车间经常有叉车往来的通道上。安装方法1.将专用线.打开上盖板将线.合好线槽板盖后，车辆、行人可以随意通行。使用维护电缆护线桥的头部凸出部分卡着另一块线槽板的尾部凹槽部分，相互卡住可以防止线槽板跟随车辆前行或后退，更好的保护电缆。另外线槽板虽为橡胶制品，有一定的柔韧性，但为了延长使用寿命，最好不要高距离抛扔。使用完毕后如需清洗，可用湿布擦拭完毕后，全部统一放在平整地面并正面叠放，防止底部变形，影响与盖板的贴合度。---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------搀扶扶持教学工作总结[搀扶扶持教学工作总结]本文章由ahref=hao123/a合作伙伴hao123网址导行群发转栽而成时间荏苒，欢快而充实的工作时间总是短暂的，转眼到了这一学期的尾声，搀扶扶持教学工作总结。回顾这一学期，我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了*而浓厚的师生情，而且在互相信任的条件下较圆满地完成了本学期的教学任务。为在以后的教学工作中做到查漏补缺，更加快速地进步课堂效率，特把本学期的工作总结如下：思想是行动的先导，为了让自己对学生的爱一如既往，对教育的执着一如既往，我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。本学期，我认真研读了《种籽教育手记》、《乖孩子的伤最重》、《教师心理学》、《给老师的一百条建议》等书籍，从前人的经验中寻求聪明，及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。在不断学习中，我越来越有了这样的感受：要让孩子健康欢快地长大，教师不光要有一颗爱孩子的心，还要把握一定的教育技巧，并且做到用自己的言行为学生做好示范，引领学生长大。二、不断充电，用丰富的学识武装自己的头脑---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师的课堂要想赢得同学们的认可，自己的学识要渊博，这是不争的事实。随着科技的迅猛发展，学科间的联系越来越紧密，我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生，已经不能做到得心应、手游刃有余。为此，每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。本学期，为扩展自己的知识面，我认真研读了《红楼梦》、《三国演义》等名著；为丰厚自己的诗文素养，我新积累古诗文50余首；为进步自己的课堂教学水平，我努力研读各种教学设计，探索总结适合自己的教学模式；…爱好是最好的老师！要想让学生语文素养有大幅度的提升，老师必须做到充分调动学生的探知欲看才行！本学期在前面教学经验的基础上，我继续采用多种教学形式，让孩子天天都在新奇与新知中享受语文教学。所采取的教学形式主要如下： 为充分调动学生的学习积极性，本学期，我采用了小组合作的形式，工作总结《搀扶扶持教学工作总结》。为在评价过程中做到公正、公 平，让评价具有可持续性和可操纵性。在开学之初，我便针对学生的 学习成绩、听课习惯、发言情况、作业完成等方面对学生按档分成了 类，从这5各组中选出了一个组长，为不给学生贴上自己的好朝后 就是学习不好的标签，我选的组长不一定就是在组内学习最好的。组 长选好后，让组长和组员在双向选择的基础上组淘宝网购物建自己的 小组(小组成员内必须包括1-5 号五位同学)。为激发学生的积极性， ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 便于老师老师操纵，我在9个小组的基础上，又把他们编成了三个大 组。让小组及大组的互相制约作用切实地让学生形成在小组内合作， 在大组、班内竞争，在大组内合作，在大组间竞争的氛围。在小组内 小组长的义务与权力是并重的。每位小组长在组内享有非常大的权 力，比如说小组职员任务的分工，小组成员内座位的安排、小组内职 员矛盾的处理等。在评价过程中，我采用积分的办法，学生每被批评 或表扬都以0.2 分计算。评价结果一周一总结，对每周学生的积分进 行汇总，取前三名做为本周的优秀小组。对评选出的优秀小组，进行 张贴照片表扬。 市教科院要求的345课堂教学模式能很好的调动学生的学习积极性，为此，本学期我认真钻研了市教科院要求的教学模式， 对每种模式都进行了探索性尝试，收到了不错的效果。 语文教学离开大量的阅读，学生想获得大幅度的语文素养的提升是不可能的。为培养学生的阅读爱好。在教学中，我采用以一篇带多篇 的形式，教给学生读书的方法，鼓励学生进行课外阅读。在阅读过程 中，学生读到的自以为好的书籍在班内进行推荐带动全班阅读。采用 这种形式，学生阅读爱好高涨，每位同学本学期阅读量都达到了10 本以上。 俗话说腹有诗书气自华，学生的文化底蕴要丰厚，离---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 开一定的古诗文积累是不可能的。为充分调动学生积累的热情，本学期我一直坚持和同学们一起背古诗文，收到了不错的成效。在学期初， 由于初次接这个班，我定的目标是每人积累古诗文50 首，到现在学 生已经积累了60 多首，逾额完成了开学初定的目标。 在鼓励学生大量阅读的同时，我要求学生对看过的内容都要进行反思、感悟，撰写读后感，以便把学生的感悟用调理的语言进行叙述， 培养学生的习作能力。 有句话说的好做得好不如说得好！现代社会，对人才的需求已经不仅仅停留在做得好，还要求说得好，在工作中，要把自 己做的东西能够说出来，在遇事时，能正确的表达自己的观点。在前 面教学的基础上，为让学生把看到的东西内化为自己的东西，学会用 公道的语言进行表达，在班内我开展了口语交际活动，除书本上要求 的篇目，还选择主题开展，在组内选出职员轮流上台发言，给每个同 学发言的机会。 己所不欲，勿施于人这是亘古不变的道理。做为老师，为给学生起到好的榜样示范作用，要求学生做到的，我总是率先做到。